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작성일 23-01-09 06:53
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아동발달
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증례 1) 학교폭력에 이은 MUD 게임 중독instance(사례)
17세, 남자 고등학교 중퇴생, 학교에서 집단폭행을 당하고 점차 학교가기를 싫어하기 스타트하였으며 학교대신에 방문하는 곳이 게임방이 되었음. 게임방에서 처음에는 다양한 인터넷(Internet) 사용을 하다가 점차 MUD 게임을 알기 스타트하게 되었음. 게임이외에는 주로 채팅을 했다고 함. MUD 게임에 빠져들면서 점차 집에 늦게 들어가기 스타트하였음. 집에서 밤에 컴퓨터를 하지 못하게 되자 단골 게임방에서 아예 무제한으로 하게 되었음. 마치 자신의 집단폭행아이들에게 복수하는 듯한 쾌감이 더 자극이 되었다고 하며, 꿈속에서도 집단폭행아이들과 게임에서의 캐릭터로 싸우는 장면이 나타나기도 하였다고 함. 게임에서 지위가 오르고 채팅에서도 패밀 리가 형성되자 밖에서 그룹을 지어 만나게 될 계기들이 생겼다고 함. 이런 사람들끼리 모이는 게임방을 알게 되면서 본격적으로 그 사람들과 어울려 지냄. 이런 사람들 중에 자취하는 사람들이 있어 아예 모여 지내기도 하다보니 가출을 반복적으로 하게 되었다고 함. 게임을 한 번 스타트하면 끝낼 수가 없고, 또 패밀리 사람들한테 미안해서 나올 수가 없어 어떻게 하다보니 30일을 집에 안들어가고 게임방에서 지내게 되었다고 함. 게임방을 뒤지던 부모에 의해 강제로 입원되었음. 부모가 입원시킨 주소는 가출이었으나 가출은 하나의 결과였고 기저요인은 집단폭행으로 인한 학교부適應(적응)이었고, key point(핵심) 증상은 인터넷(Internet) 사용의 조절능력 상실과 인터넷(Internet) 사용관련 집단과의 일탈된 관계 때문이었음. 입원 후에도 지속적인 불면과 악몽, 몽환적 사고 등 때문에 증세조절에 어려움이 있으며 충동적이고 감정조절의 어려움이 있었음. 부모들은 이 모든 원인(原因)을 학교폭력으로 돌리고 있으며, 인터넷(Internet) 사용의 문제에 마주향하여 는 중요한 인식을 하고 있지 못했음. 정신과적 진단은 외상후 스트레스성 장애, 달리 분류되…(To be continued )
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다.
